因为热爱，一群乡村小学的孩子怀揣音乐梦想走上市级舞台，进入大众视野；因为情怀，一群志愿者赓续音乐基因，用爱心托举音乐梦想。热爱与情怀的双向奔赴，以音乐之名致敬聂耳，成就了“聂耳和国歌的故事”在玉溪传承、延续的生动实践。

演出现场。

若水童声燃爆“朋友圈”

7月17日，玉溪市红塔文体中心聂耳音乐厅座无虚席。灯光渐亮，指挥挥拍，歌曲《萱草花》低回悠扬的旋律响起，33名身着白衣的少年出现在舞台中央，以清越空灵的童声吟唱生活的美好，吟唱坚持的意义。

在人民音乐家聂耳诞辰110周年之际，玉溪举办“歌声里的童年”若水童声合唱团专场音乐会，江川区九溪镇马家庄小学若水童声合唱团（以下简称“若水”）首次登上市级舞台。

这是一个近乎完美的开篇，《萱草花》《春风》《大鱼》《卖报歌》《当你老了》等歌曲相继响起，孩子们的低吟浅唱有抚慰人心的力量，而三个讲述人娓娓道来的讲述，则让这种力量和气氛更加熨帖，并引发热烈的掌声和强烈的共鸣。

这是一场神奇的合唱音乐会，除了唱歌的孩子们和指挥普海玲，钢琴、小提琴、手鼓伴奏和现场讲述人、调度人都是志愿者，他们在音乐的感召下汇聚在一起，托举合唱团的音乐梦想。

玉溪第五小学校长韩旭波带着他的乐队来为若水伴奏，此前，他曾多次在微信朋友圈推介若水，他说：“和他们一起演出对我来说是难得的学习机会，也是一次心灵上的洗礼，一个乡村小学能有如此表现，让人惊艳。”武汉音乐学院学生王亮一年前与若水相识，此后每次假期返乡，他都会与孩子们一起排练，并将若水推介给他的老师。“孩子们的演唱震撼人心，台上台下合唱《和你一样》的场景特别令人感动，师生的默契配合也给我留下了深刻的印象。”受邀观看演出的武汉音乐学院教师闫然表示。

这是一场温暖且治愈的合唱音乐会，很多人被歌声感动，被歌声背后的故事感动。玉溪人当晚的微信朋友圈里，“若水童声”成为高频词，并由此引发了关于“热爱”“情怀”“初心”等的“指尖”探讨。

爱心托举梦想 音乐打动人心

来自新平县的音乐教师刀军是该场演出的第一位讲述人，也是若水走进大众视野的推动者之一。

去年底，到玉溪培训的刀军与普海玲相识，并用手机录制了若水的排练现场。此后，该视频在微信朋友圈不断传播，很多人被若水干净、空灵的童声触动，这其中就包括张宿桐，她把自己积攒下来的几千块压岁钱凑给妈妈，一起为学校捐赠了一台电钢琴、一套音响，还为合唱团购买了团服。

13岁的杨雅晴还记得，那是一个晴朗的周末，志愿者带着电钢琴一起来到马家庄小学，这意味着年久失修的老钢琴终于可以退场了，孩子们都很高兴，排练完后一起做了游戏，分享了志愿者带来的蛋糕。

杨雅晴是玉溪五中的学生，过去的半年里，她参加了合唱团的周末排练。每一次琴声响起，所有人都会不约而同地吟唱起来，那种无需指挥的一致，那种发自内心的热爱，深深震撼着她。

从五音不全到轻松歌唱，从怯懦害羞到活泼开朗，从自娱自乐到斩获国际大奖，一路走来，若水的每一次成长都离不开这样的爱心托举。玉溪一小音乐教师代林江是若水相对固定的钢琴伴奏，一年多来，若水的大型演出，她从不缺席。在她看来，若水能从幕后走到台前，离不开大家的支持和帮助，正因为他们的歌声里流淌着爱和温暖，才如此打动人心。

玉溪市青联委员、“桔子印象”摄影师陈磊负责录制合唱团的排练视频，并发到网上。他说：“一路走来，能让更多人听到若水的声音，看到这群坚守梦想的孩子，我很开心。”市文化馆钢琴老师陈婷、玉溪聂耳小学音乐教师赵东芸、玉溪一中音乐教师牛秀，还有玉溪市民族中学和江川区前卫中学的学生，都作为志愿者帮助过孩子们，成为美妙童声背后动人的声部。

以合唱之声致敬聂耳献礼青春

三栋楼房和一个操场是马家庄小学的基本模样，在教学楼一楼活动室新买的电钢琴对面，醒目地悬挂着聂耳画像。画像底下，孩子们围成一个半圆，跟随普海玲的指挥，分声部歌唱。

因为咳嗽，高声部的龚羿帆小脸憋得通红，努力保持正常水准。他的声音可塑性强，发挥稳定，一直是普海玲最得意的学生。“我很喜欢唱歌，进合唱团到现在一共学了20多首歌曲，合唱让我更阳光，也更快乐。”龚羿帆说。

“在合唱中学会表达，在团队交往中感受快乐，在不断实践中拥有如水般坚韧的品质，明白坚持的意义。”这是普海玲成立合唱团的初衷。2018年普海玲调到马家庄小学任教，这是一所只有132个学生的乡村小学，如何开展好社团活动，让孩子们花最少的钱掌握一技之长，她想到了合唱。

2020年底，合唱团正式成立，招收二至六年级学生并利用社团活动时间排练合唱，4个月后排出第一首作品《梦的地图》。2021年6月，合唱团在江川渔文化广场首次公开亮相，受场地、音响等限制，演出效果并不理想。因为未达到预期效果，家长的支持力度逐渐减弱，有20多个学生退团。不服输的普海玲没有放弃，反而加大了训练强度，合唱团最终荣获2021年第十一届世界合唱比赛视频大赛VP4组银奖、2022年世界合唱节银奖、2022年“聂耳杯”中小学生合唱比赛小学组特等奖。

“2022年，我最大的愿望是给孩子们举办一场专场音乐会，在社会各界的支持下，这个愿望实现了。以后我们会更加努力，争取登上更大的舞台，让若水的歌声被更多人听到。”普海玲说。

玉溪市教育体育局德育科科长杨进宏是若水的见证者和推动者。“若水的成长之路，为玉溪这座红色之城、音乐之城、文明之城增添了一抹色彩，我们看到了对梦想的执着、对孩子的关爱，看到了善心善举的汇聚和传承，无数人用自己的爱心成就了一件美好的事情。”杨进宏表示：“玉溪不会只有一个若水，我们将持续举办‘聂耳杯’中小学生合唱比赛，以合唱这种最为普及的形式，让更多中小学生走上大舞台，更好地推动玉溪艺术教育发展，弘扬爱国主义精神，讲好‘聂耳和国歌的故事’，培养音乐后备人才，推动‘聂耳音乐之都’建设。”（玉溪日报全媒体记者  李文雯  文/图）

短 评

以音乐塑造城市精神气质

□  碧落   

在聂耳诞辰110周年之际，来自乡村学校的若水童声合唱团首次登上市级舞台引发大众关注，歌声及背后的故事热度不减，并引发强烈共鸣。以音乐之名，与城市共鸣，在聂耳故乡，音乐已演变为这座城市的文化气质和最鲜活的精神力量。

世界上没有第二种媒介能够像音乐一样，跨越语言和文化的差异，把人们紧密地联系起来。玉溪是人民音乐家聂耳的故乡，具有深厚的音乐底蕴，具备健全的基础设施、多样的节庆活动和产业积淀，音乐已融入城市血脉，成为玉溪的文化标识和精神象征。

多年来，聂耳音乐文化系列活动的开展营造了浓厚的音乐氛围，带动了群众性音乐活动的蓬勃开展，涌现出各类音乐、合唱团队。然而，不容忽视的是，这些组织和活动层次不高，缺乏拿得出手、叫得响的品牌，除聂耳民族乐团等音乐组织外，其他民间音乐组织和团体在各类音乐赛事中斩获不多，国际国内认知度不高。

如何进一步营造氛围，培育和打造具有一定知名度和影响力的民间音乐品牌，这是玉溪建设“聂耳音乐之都”过程中不容回避的短板。若水童声合唱团蹚出的路子值得借鉴。要重视普及和发展中小学生音乐艺术教育，创造条件，音乐资源下沉，培育音乐后备人才；搭建音乐教师专业发展平台，培养一批懂合唱、能指挥、会教学的骨干教师队伍，带动全市中小学艺术教育队伍建设，促进中小学音乐教育的普及与提升。通过音乐共情共鸣，通过小手拉大手，形成全社会关心、重视、支持音乐发展的良好氛围，凝聚精神力量，让城市品质更高、市民生活更美好。

当前，玉溪正处于创建全国文明城市的关键时期，用音乐传递情感、涵养心灵、拓展城市音乐生活空间，塑造城市精神气质，加速音乐产业发展，形成城市文化名片，其意义不言而喻。有着音乐的滋润和哺育，有着聂耳精神的指引，有着诸如若水童声合唱团及支持者对音乐发自骨子里的热爱，相信以音乐为名，玉溪会绽放更加独特的城市魅力。