云南省党政代表团赴广东学习考察
共同谱写滇粤协作新篇章
黄坤明与王宁座谈交流
王伟中黄楚平孟凡利石玉钢参加相关活动
云南网讯(记者 杨猛)5月14日至15日,云南省党政代表团赴广东省,学习考察广东改革开放和经济社会发展先进经验,推进两省深化交流协作。
广东省委书记黄坤明与云南省委书记王宁座谈交流。广东省委副书记、省长王伟中,省人大常委会主任黄楚平,省委副书记、深圳市委书记孟凡利;云南省委副书记石玉钢参加相关活动。
5月14日下午,广东省委书记黄坤明与云南省委书记王宁座谈交流。记者 雷桐苏 摄
黄坤明代表广东省委、省政府对云南省党政代表团表示欢迎,对云南长期以来给予广东工作的大力支持表示感谢。他说,云南生态环境良好、自然资源丰富、能源优势突出、区位条件优越。近年来,云南深入学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话和重要指示批示精神,围绕落实建设我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心“三个定位”,扎实推进经济社会高质量跨越式发展,许多好思路、好做法值得广东学习借鉴。广东和云南交流密切、情深谊长,近年来粤滇两省各领域交流交往持续深化,实现了优势互补、共同发展。迈上新征程,两省携手开展更为深入务实的合作前景广阔、潜力巨大。
黄坤明指出,当前,广东正深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神,按照总书记赋予的使命任务,在推动高质量发展上聚焦用力,奋力在推进中国式现代化建设中走在前列。希望与云南一道,立足既有合作基础,发挥各自优势,共同落实好以习近平同志为核心的党中央决策部署,在中国式现代化道路上携手并进、共谱新篇,实现互利共赢、共同发展。广东将着力加强重大战略合作,以更大力度推进两省基础设施互联互通,共建西部陆海新通道,促进沿海、内陆和沿边联动发展,用足用好广交会、高交会、南博会等平台资源和渠道,共同开拓南亚、东南亚等市场,更好融入和服务新发展格局;加强产业合作,充分发挥云南矿产、能源、农业等优势和广东制造业优势,进一步强化对接,推动两省在现代农业、绿色能源、生物医药、现代物流、新材料、数字经济等领域深化合作,共同提升产业链供应链的韧性和竞争力;加强市场合作,促进扩大双向投资,大力推动云南优质农产品走进大湾区大市场和广东优质产品进入云南、开拓西南大市场,聚焦在校企合作、供需对接、信息共享、权益保障等方面强化劳务合作;加强文化旅游合作,支持鼓励文旅部门和企业之间加强沟通对接、整合文旅资源,联手开发文旅融合新产品新业态,开展营销推介,打造游客互换新市场,实现新的更大发展。
5月14日,云南省党政代表团一行来到科大讯飞,考察人工智能、大数据等前沿科技创新成果。记者 雷桐苏 摄
王宁代表云南省委、省政府和全省各族人民对广东省长期以来的支持帮助表示衷心感谢。他说,滇粤两地情谊深厚、合作源远流长。特别是在云南打响精准脱贫攻坚战的关键时刻,广东省坚决贯彻习近平总书记关于东西部扶贫协作的重要指示精神,按照党中央关于对口支援工作的部署要求,结合云南所需、广东所能,全力给予帮扶支持,为云南全面打赢脱贫攻坚战作出了重要贡献。
王宁表示,广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区,在中国式现代化建设的大局中地位重要、作用突出。多年来,广东省在改革开放、科技创新、产业发展、城市建设等方面探索创造的一系列好经验好做法,广东干部群众改革创新的勇气、先行先试的魄力、务实干事的作风,都值得云南认真学习借鉴。当前,云南正全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记考察云南重要讲话精神,深入开展主题教育,奋力推进高质量跨越式发展,经济发展平稳向好,社会安定和谐,民生持续改善,区位、绿色能源、文化旅游、高原特色农业等优势不断凸显,未来发展态势良好、潜力巨大。在推进中国式现代化建设新征程上,云南愿与广东赓续传统情谊,巩固深化双方在扶贫协作中形成的有效合作机制,共同服务粤港澳大湾区建设等国家发展战略,在产业转移、绿色能源开发、现代农业、劳动力资源开发、文化旅游等方面进一步加强对接,拓展更深层次、更宽领域、更广范围的合作,共同谱写滇粤协作新篇章。
在粤期间,代表团先后在广州、深圳两市考察,到立白集团了解日化产品产业情况,到科大讯飞考察人工智能、大数据等前沿科技创新成果,在广州城市客厅学习广州市经济社会发展和城市规划建设管理经验,到华为公司了解数字化应用情况并探讨合作加强云南防灾救灾、口岸通关等领域智能化建设,到深农集团考察农产品交易流通标准化、智慧农业,到中集集团、华润集团了解企业先进管理和在滇投资情况。我省还举行产业宣传推介座谈会,与广东省企业家交流对接,推动滇粤产业协作。
广东省和广州市、深圳市领导袁古洁、张晓强、郭永航、覃伟中,云南省领导冯志礼、刘洪建、李刚、邱江、刘非、李石松、王显刚、王浩、杨洋参加相关活动。云南省各州(市)党委主要负责同志、省直有关部门负责同志参加学习考察。