近年来，玉溪第二中学（以下简称“玉溪二中”）紧紧围绕立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，将文明校园创建工作融入学校制度、师德师风、校风学风之中，延伸到每一个班级、每一名师生，推动校园文明环境不断改善，师生文明素质不断提高，被评为“玉溪市文明校园”。

加强校园建设优化育人环境

玉溪二中把文明校园创建工作纳入学校总体发展目标，坚持以“党风”建设为龙头、“作风”建设为抓手、“校风学风”建设为落脚点的创建工作思路，把“四风”分解到学校工作的各个环节。同时，创新工作载体，加强以宪法为核心的法治宣传教育，进一步增强全校师生的法治意识，全面推进依法治校，打造和谐文明校园；以文明评定为主线，多层面、全方位、长期性地开展争创文明组室、文明班级、文明个人活动，持续推进文明校园创建向广度和深度延伸。

学校注重环境育人，对校园景观进行整体建构，提高校园绿化档次和品位，使校园内四季有花、四季飘香，打造园林式校园。挖掘校内资源，通过环境创设、班级布置等，营造浓郁的校内文化氛围。充分利用黑板报、展示窗、校园广播站等文化宣传阵地，宣传校园文化、先进事迹等，形成厚重的校园文化积淀和健康向上的校园文明风尚，师生文明素养和校园文明程度得到显著提升。

坚持立德树人夯实文明创建根基

玉溪二中坚持“以人为本、打实基础、着眼发展”的德育工作思路，以爱国主义教育为主线，形成了鲜明的德育特色。学校大力推进社会主义核心价值观进校园活动，以活动为载体让社会主义核心价值观入心入脑。“关爱未成年人健康成长”系列社会实践活动、“我们的节日”系列活动、经典诵读、戏曲进校园等形式多样的文化、体育、艺术活动的常态化开展，营造了丰富多彩、文明健康、朝气蓬勃的校园文化氛围，为文明校园增色添彩。

学校抓实基础性教育，强化学生日常行为养成教育，以中小学学生日常行为规范等内容为重点，结合开展的社会实践活动，加强学生的文明守纪教育，培养学生文明礼貌、助人为乐、尊老爱幼、关心公益、保护环境、遵纪守法、勤劳俭朴、勇敢坚毅的道德品质。开展了爱护环境行动，针对治理乱扔垃圾、随地吐痰、争抢拥挤等顽症陋习采取措施，引导学生养成文明礼貌的行为习惯，文明意识内化于心、外化于行。

教育教学质量始终是学校工作的生命线，也是学校文明水平的根本体现。玉溪二中抓住“新课改、新课程”的契机，以素质教育为突破口，巩固教育教学改革成果，不断提升教育教学质量及学校办学档次。加强教学管理，变更“教师本位”思想，把课堂还给学生，探索有特色、个性化教学，培养学生良好的行为习惯、学习态度、学习方法，推动学生全面发展。同时，玉溪二中加强教师队伍建设，启动名师工程，开展“师德标兵”等评选表彰活动，激励广大教职工学先进、赶先进、比奉献，形成学习“师德标兵”，争做优秀、模范教师的良好氛围。通过“示范课”“评优课”“结对子”等方式，加强对青年教师的培养，建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍，打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，当好学生成长道路上的引路人。(记者 冯天娇)