今年6月2日召开的全省教育发展大会强调，要着力扩大优质教育资源供给，着力提高人才自主培养质量，办好人民满意的教育。7月30日，市委书记王力、市长江华在调研高中教育和职业教育时指出，要始终坚持以人民为中心的发展思想，满足人民群众在家门口上好中学的迫切需求，职业教育要紧跟我市重点产业发展脉搏培养人才，大力推进产城融合……

8月9日，玉溪市发布优化调整市内相关办学资源公告，市内四所学校启动整合搬迁。这是玉溪贯彻落实全省教育发展大会精神、优化配置中心城区教育资源的一次有益尝试，将有望提升高中教育质量，增强职业教育服务玉溪经济社会发展的能力。

期许：高中教育和职业教育双提升

按照优化调整市内相关办学资源公告，玉溪第二职业高级中学（以下简称“二职中”）搬迁至玉溪工业财贸学校（以下简称“工财校”），玉溪市民族中学（以下简称“市民中”）从峨山县双江街道小龙潭村搬迁至红塔区聂耳东路8号（原二职中），玉溪市民族中学原校舍交由玉溪农业职业技术学院（以下简称“农职院”）管理使用，这样的调整将达到整合职业教育资源、增加中心城区优质高中教育资源供给和优化教育资源布局的目的。

在二职中党委书记潘志勇看来，整体融合办学是市委、市政府统筹优化中心城区教育资源的一个重大举措，也是对玉溪职业教育资源的优化调整，加快了玉溪构建现代职业教育体系的步伐，将有利于提高玉溪职业教育水平，更好服务玉溪经济社会高质量发展。“二职中和工财校的专业互补性非常强，合并办学后我们将在系部共建、专业成长及师生融合等方面共同发力，通过集群规模化发展凸显玉溪职业教育品牌效应，真正把玉溪职业教育做大做强。目前，二职中全体党员干部思想高度统一，全体师生对新学期充满期待，对两校的深度融合更是充满信心。”潘志勇补充道。

农职院办公室（党委巡察办）副主任李雪娟认为，此次优化调整市内相关办学资源，是市委、市政府倾听群众呼声、回应社会期盼，满足群众对优质教育需求的重大决策，将大大增强农职院的办学实力。市民中校长杨春楠表示：“此次优化调整市内相关办学资源，有利于增加中心城区优质高中教育资源供给，也有利于帮助市民中破解交通不便、生源不优、教师留住困难、信息闭塞等发展瓶颈，将以更加开放的环境促进学生综合素质的提高。同时，搬迁也有利于市民中与更多学校进行资源交流共享，进一步提升全市高中教育办学质量和效果。”

期盼：高中、职业教育更好服务玉溪经济社会发展

在市委教育工作领导小组统筹指导下，玉溪制定优化调整市内相关办学资源工作方案，按照资源整合、整体搬迁思路，采取先腾空后搬迁、先搬迁后规范的方式，统筹推进各学校优化调整和搬迁工作。工财校腾出足够容量及空间后，二职中整体搬迁至工财校，随后市民中整体搬迁至二职中，最后农职院部分院系搬迁至市民中原校址。8月31日前，二职中、市民中将完成全部搬迁工作，农职院开展部分院系搬迁准备工作。2023年9月至2024年12月，将着重做好学校内部管理规范、职业院校专业结构及教育教学资源优化调整，推进玉溪教育高质量发展。                                 

“根据市委、市政府关于两校资源调整的相关要求，我们根据两校学生的基本情况和特点，及时调整优化完善两校融合后新生入学报到和老生返校的教育教学方案；全面统计清查教室桌椅、学生宿舍床位及食堂供餐情况。截至8月13日，共整合教室55间、课桌椅8360套、宿舍850间、床位7748个和学生食堂6个，全力为学生做好服务保障，有效满足两校学生融合后吃、住、学的需求。两校融合后，我们将继续传承工财校45年专业办学底蕴，充分利用二职中先进管理经验，着力抓好两校学生相融和教育教学管理，充分发挥两校协同优势，产生1+1＞2的效果，力争做到搬得进、管得稳、融得好。”工财校学生处主任郑玉禄说。

农职院则结合实际情况，计划将乡村振兴产业学院、继续教育培训学院搬迁至峨山校区，并高标准、严要求完善办学资源配置和开展教育教学管理。“我们将积极争取政策、多方筹措资金，政校、校地、校企联动推进办学资源配置工作，切实将峨山校区打造好利用好，继续扎根云岭大地、服务区域经济，提质培优、奋勇争先，交出玉溪人民满意的高质量高职教育答卷。”李雪娟表示。

期待：在新起点上展现新作为书写新篇章

8月13日，搬迁后的市民中迎来了668名高一新生。他们将在这里，翻开人生崭新的一页。

当天，红塔区李棋街道李棋社区居民刘惠珍陪同女儿张语录到学校报到。“市民中搬到红塔区是一举多得的好事，中心城区各方面资源都更好更丰富，孩子周末回家也很方便，我们家长都非常高兴。”刘惠珍满脸笑意。在红塔区工作的学生家长王斌也表示：“市民中搬到中心城区对我们家长来说是一件值得开心的事，离孩子近，她有什么需要可以及时得到我们的帮助，我们要联系她也很方便。另外，市民中的搬迁拉近了与其他学校交流的距离，生源上也会更优质，我相信市民中在红塔区会发展得更好。”

学生家长刘玲仔细查看校园环境后感慨道：“这次教育资源优化调整为市民中学生提供了更为优越的学习和成长环境。作为家长，希望学校能继续在提高教学质量、强化师资力量、加强学生教育管理上下功夫，让孩子德智体美劳全面发展。”

初入校园，优美的环境和完备的硬件设施让坚定选择就读市民中的高一（3）班学生李雅萱倍感惊喜。“漂亮的校园、和蔼可亲的老师让我感到非常温暖。未来3年的高中生活，学习上我要更加投入，生活中我要独立自主，期待我和同学们都能在这里收获好成绩。”李雅萱说。“以前教室、宿舍和食堂距离都非常远，现在搬到这里不但环境变好了，各个地点之间距离也更近了，能帮我们节约更多的学习时间。新的一年，我要更加自律勤奋，不辜负老师和父母的期望。”在峨山旧校址就读了一年的高二（12）班学生杨超已经爱上了新校园。

除了市民中学生收获了搬新学校的喜悦，二职中与工财校合并办学也让学生们憧憬满满。二职中会计事务76班学生陈玉滢告诉记者：“听到工财校的设施设备更好更先进，我就迫不及待想去新学校上课了。两个学校的合并能让我与更多同学一起学习成长、交流互鉴，我也将保持和发扬二职中学生修身修德修技的优良传统，在更优的学习环境中努力提升专业技能，未来为家乡建设贡献自己的力量。”

“今年是市民中建校40周年，对于市民中来说，这次搬迁是一个新的起点，我们要在新起点上书写更华丽的民中篇章。在高考综合改革背景下，我们全校师生将凝心聚力、全力以赴，紧盯提高教育教学质量这个中心，持续加强校风、教风、学风和师资队伍建设，强化德育常规和教学常规精细化管理，塑造好老师和学生的精气神，以优异成绩回报社会各界长期以来对市民中的关心支持！”杨春楠表示。

谈及二职中和工财校融合后的工作打算，潘志勇表示：“我们将对两校的专业进行优化调整，把各自学校的专业优势放得更大，同时在专业融合、专业共建、师生德育管理和行为养成习惯方面寻找共通点，助力玉溪职业教育发展再上新台阶。”(记者 郑诗)