8月29日，是玉溪第四中学（以下简称“玉溪四中”）2023年秋季学期开学的第二天，琅琅书声让校园朝气蓬勃。

玉溪四中于1998年建校，25年的发展积淀了底蕴丰厚的校园文化，文明意识和文明习惯以“春风化雨、润物无声”的方式融入师生日常，形成风尚，被评为云南省文明校园。

立德树人育良才

近年来，玉溪四中始终坚持党的教育方针，牢牢把握办学正确政治方向。学校将政治学习作为思想政治工作的核心，把思想政治工作和教育教学工作同部署、同检查、同考核，通过集中学习、专题培训等方式，引导教师正确理解教师职业道德内涵，不断增强全体教职工的学习意识和服务意识。

学校坚持为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳“五育”并举，促进学生全面发展。“我们以德育为引领、智育作支撑、美育与体育为载体、劳动教育为补充，打造‘以五育为特色，以文化为重点’的学校品牌，让学生在成长过程中成为更好的自己。”学校相关负责人说。鲜明的办学特色、严格的教育教学管理、优秀的师资队伍，让学校创造了一项项办学佳绩。学校先后被评为“全国首批百所数字校园示范校建设项目学校”、云南省一级二等初级中学、云南省优级甲等学校、云南省现代教育技术先进学校、云南省现代教育示范学校、云南省平安校园、玉溪市数字化校园示范学校、玉溪市教育科研实验学校等。

文明之风润心田

在创建文明校园中，学校将社会主义核心价值观内容融入教育教学全过程，制定实施方案、教案、宣传标语、学生守则等；组织开展志愿服务、诚信主题教育、法治宣传等内涵丰富的启智、润心、培德、树人活动，将社会主义核心价值观和爱国、爱党情怀内化于心、外化于行；开展“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”、开学第一课、“三爱”教育和经典诵读等丰富多彩的理想信念、传统文化进校园等主题教育实践活动。

养成教育是德育的重要组成部分。学校注重从日常、微小处入手，抓实学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，通过班级自主管理、值周检查等，强化班级的卫生、做操、红领巾佩戴、行走秩序等常规管理，培养学生良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。开设心理健康教育课，加强学生心理健康教育。

玉溪四中加强思想政治宣传阵地建设，办好校园广播、电子显示屏、宣传橱窗、善行义举光荣榜等宣传阵地，利用微信打造对内对外宣传网络平台，开展道德讲堂和文化讲堂活动，不断丰富校园文化内涵，全力推进文明校园建设。此外，学校不断创新，聚合校内外各种资源开展活动，确保精神文明建设各项工作落到实处。（玉溪日报全媒体记者  冯天娇）