玉溪第八中学成立于2011年，建校以来始终把打造新时代文明校园作为一项常态化工作，以人文管理凝聚师生力量，用丰富多彩的校园活动滋养文明教育，走出了一条有智慧、讲艺术的育人之路，2018年获评玉溪市文明校园，2020年获评全国文明校园。

走进玉溪第八中学，映入眼帘的是立于校门口的76级台阶。每年6月学校都会在这里为参加中考的初三学生举行送考仪式，通过活动让学生懂得感谢老师、感恩父母，目前该项活动已形成品牌。

“由学校自创的校本课间操《哈尼，宝贝》和‘站军姿训练’，打破了传统单一的课间操模式，不仅能培养学生良好的仪态，还能锤炼学生精神面貌。”据玉溪第八中学副校长郭龙介绍，整个课间操时段，包括入场、做操、站军姿、打分、点评全部由学生自己组织，充分激发学生的参与感，锻炼学生的组织协调能力。

踏青摄影比赛、演讲比赛、汉字书写大赛、课本剧比赛、英语演讲比赛、经典诵读、体育艺术周、迎新春楹联书画展……学校每周有社团活动，每月有大型主题活动。不断丰富活动形式，以活动构建更广阔的教育平台，让学生在活动中得到锤炼，这是玉溪第八中学文明校园创建的重要内容。

另外，学校还充分利用升旗仪式、国旗下讲话、主题班会课等，对学生进行爱国主义、集体主义、传统美德、法治安全、思想品德教育。同时，利用各种形式开展安全知识讲座，定期演练，教会学生自救抢救知识；结合心理健康教育课、青春期教育课、研究性学习课、生物课等学科教学进行心理健康教育，使学生形成健全人格。

校园文化活动始终贯穿于孩子们的整个初中阶段，学校荣获了“全国文明校园”、云南省“平安校园”、云南省中小学“劳动教育示范学校”、云南省“清廉学校”、玉溪市教育体育系统“先进集体”、红塔区“学校管理创新”一等奖、玉溪市中小学“劳动教育示范学校”等荣誉。

“培养什么人？怎么培养人？为谁培养人？”围绕教育这一根本问题，玉溪第八中学始终坚持把“强化行为规范，以德育促智育，以文明促进教育”列入重要议事日程，扎实开展好育人工作。

玉溪第八中学领导班子率先垂范，深入教学、深入师生、深入实际，做到工作中知人、知事、知情，倾听呼声、了解需求、解决困难，用工作热情感染他人，用工作成绩影响他人，用人格魅力赢得尊敬，以“求真务实、开拓创新”的姿态，不断增强全体教职工的凝聚力和战斗力。

与此同时，建立起以德育工作者为骨干、全校教师齐抓共管德育工作的良好机制，进一步强化以德立教、以德育德的思想，通过专题学习、案例分析、评优评先，弘扬“学为人师、行为世范”的师道精神，使“尊重与博爱”的教育理念在教师身上真正入心见行，摒弃高压式的管理、说教式的训斥，提倡和风细雨、润物无声的教育方式，要求教师不仅要关注成绩和分数，还要关注学生成长和发展过程中的人品、学识、能力、情感和态度等综合素养。

建校十三年来，玉溪第八中学一手抓文明校园创建，一手抓教学质量，在各类统测中，学校所有年级各项指标均居红塔区乃至玉溪市初级中学前列。2019年、2020年连续两年囊括了第一、二届红塔区直属学校19个教学质量特殊贡献奖。（玉溪市融媒体中心记者 沈建龙）