因为她，不起眼的乡村小学组建了合唱团；因为她，孩子们在音乐中快乐成长；因为她，玉溪合唱加速走进大众视野，她就是玉溪聂耳教师合唱团指挥普海玲。她用音乐传递美育，指引学生唱响音乐之声，她以合唱团为平台，激发更多人对音乐的热爱和追求，推动了山区和民族地区的音乐教育，擦亮了玉溪合唱教育的品牌。

  普海玲在演出现场。（受访者供图）

以音乐为桥

带领乡村孩子看世界

2018年9月，普海玲来到玉溪市江川区九溪镇马家庄小学工作。任教期间，普海玲发现很多学生的家长都在外打工，因为缺少父母的陪伴，性格腼腆内向，兴趣爱好少。于是，她有了一个计划：组建一支乡村童声合唱团，让孩子们在歌声中快乐成长。

这个想法得到了学校的支持。2020年11月23日，马家庄小学若水童声合唱团成立，团名“若水”取自“上善若水”，普海玲希望孩子们从合唱中学会表达，在团队交往中感受快乐，通过实践拥有滴水穿石的坚韧品质。

若水童声合唱团建立初期，每节课只有40分钟，但因为孩子们音乐基础薄弱，普海玲将课时延长至70分钟，随后进一步延长至90分钟。她从基础的音乐知识开始教起，耐心引导孩子们在音乐的世界里成长。许多家长发现孩子参加合唱团后，性格、审美等方面发生了变化，逐渐从自卑、孤僻、羞怯变得自信、开朗、大方。

经过不懈努力，若水童声合唱团水平日益提升。2021年荣获第十一届世界合唱比赛视频大赛VP4组银奖，2022年7月，在聂耳诞辰110周年之际，若水童声合唱团举办了专场音乐会，清澈的童声打动了很多人。两个月后，作为全国五个优秀的乡村合唱团之一，若水童声合唱团走进了上海音乐厅，受邀参加上海“金色奇缘”童声交响音乐会。舞台上，孩子们展示出的自信、乐观和美好让人动容，若水童声合唱团用歌声传递着乡村孩子们的梦想与希望。

以音乐为本

当好学生筑梦引路人

2022年8月，玉溪聂耳教师合唱团成立，普海玲担任合唱团指挥，成员主要是玉溪市各县（市、区）的中小学老师，其中大部分成员来自乡镇学校。为了合唱团的发展，普海玲划分声部、制定团规、准备曲谱，每一项工作都细致入微，力求将合唱团打造成一支具有影响力和示范作用的团队。

在普海玲的带领下，玉溪聂耳教师合唱团迅速壮大，成为了一支拥有近80名成员、涵盖全市一线音乐教师的合唱队伍。由于日常教学任务重，合唱团成员只能利用周末的休息时间进行集训。每到周末，合唱团成员克服种种困难，自费从全市各地赶往红塔区参加训练。合唱团成立两年多来，完成了近50首歌曲的排练，开展了5场巡演，举办了4场专场音乐会。

合唱团成员回到各自学校后，纷纷组建了学生合唱团，我市基层学校迅速组建起60余支学生合唱团，为5000余名学生常态开展合唱指导，带动近16万名中小学生参与合唱教育。目前，玉溪市已组建142支师生合唱团（社）、28支聂耳青少年合唱团，多支校园合唱团在近两年主动参加国际、国内有一定影响力的合唱比赛，在更大的舞台上崭露头角，唱响玉溪好声音。

以音乐为媒

让世界因合唱看到玉溪

在玉溪聂耳教师合唱团日常排练中，普海玲总会选取那些反映各民族优秀文化的代表作品，比如演唱《小雅·鹿鸣》《清明》，让大家深入了解优秀中华传统文化。为了唱好傣族原创歌曲《傣者嘎踏么嘛》，她查阅资料了解元江傣族文化，与民间传承人学习傣语发音。她通过合唱的形式，巧妙地将传统文化、地方文化融入歌曲中，在守正创新中唱响经典。

2024年1月，玉溪聂耳教师合唱团的老师和玉溪师范学院附属小学合唱团的孩子们在教室排练《小雅·鹿鸣》的视频在网上走红，女声和童声巧妙结合，空灵和声配上清澈童音，“呦呦鹿鸣”引发了观众共鸣。随后，普海玲带领师生合唱团走上2024年中央广播电视总台元宵晚会舞台，参与了2024网络媒体论坛开幕式、第三届全民阅读大会系列活动等众多有影响力的演出和活动。玉溪聂耳师生合唱团的《螃蟹歌》《清明》等一系列作品也频频出圈，讲好了玉溪教育故事，成为讲好“聂耳和国歌故事”的宣传队。（玉溪市融媒体中心记者 张思思）