□  元江第二小学二年级（3）班  陈思蓉  指导教师：杨佳薇

“春天在哪里呀，春天在哪里……”看到春天的美景，我不经意间就会轻轻哼唱这首儿歌，因为我非常喜爱美丽的春天。

你看，春天是五颜六色的。柳树发出了嫩芽，碧绿碧绿的，又细又长的柳条像小姑娘的长辫子，在春风的吹拂下轻轻摇摆。海棠花红得似火，迎春花黄得耀眼，桃花粉得像小姑娘害羞的脸。草地绿油油的，好像给大地铺上了绿色的地毯。

你听，春天是美妙的乐曲。春风中，树叶在说悄悄话，春雨“沙沙”地奏起了交响乐，小溪欢快地“哗哗”流向远方。树林里，小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，春风伴随着歌声翩翩起舞，它们就是春天的演奏家和舞蹈家。

你闻，春天是芳香四溢的。春雨过后，清新的泥土气息迎面而来，让人陶醉。海棠花、迎春花、桃花等花朵的香味交织在一起，令人心旷神怡。

美丽的春天，迷人的春天，我爱你！

点评：小作者调动自己的视觉、听觉、嗅觉，让美好的春天可见、可闻、可感。比喻、排比、拟人等修辞手法的运用，使得文章更加活泼、灵动，让春天的气息扑面而来。