峨山县双江小学创办于1907年，是峨山中学的旧址，也是中共峨山县工委诞生地，曾有“滇中革命摇篮”的美称。学校现有48个教学班，在校生1978人，少数民族学生1383人，占学生总数的69.92%，包含彝族、哈尼族等19个少数民族。

学校充分利用得天独厚的红色教育资源优势，以铸牢中华民族共同体意识为主线，将民族团结进步教育融入学生的学习、生活、活动及校园文化建设中，抓实民族团结进步示范创建进校园工作，不断谱写校园民族团结进步的新篇章，先后获“云南省民族团结进步教育示范学校”“第二批玉溪市民族团结进步示范单位”“峨山县民族团结进步示范学校”等荣誉称号。

红色教育根植爱国主义情怀

坐落于双江小学的文庙忠义祠爱国主义教育基地，充分展示了滇中革命时期的革命斗争历史，是党史教育和红色文化的沃土。

“为充分利用好这一红色资源，学校老师组建了‘红色宣讲员’团队，又挑选了一批政治思想好、表达能力强的学生组建‘小薪火’宣讲社团，向前来参观学习者宣讲滇中革命先烈的故事，适时组织学生到基地开展红色思政课，传承好红色基因。”双江小学校长杨亚洲介绍，学校还经常组织学生观看《彝山烽火》《滇中记忆》等历史宣传片，编印了《革命摇篮育英才，红色基因代代传》宣传册作为课外阅读的指定读本，带领学生唱红歌、演“红色故事课本剧”，让每一名学生熟知历史，铭记先辈们的牺牲和奉献，培育学生爱党、爱国情怀。

“我从四年级开始加入‘小薪火’宣讲团，在这里我了解到了‘彝族之鹰’杨国祥爷爷、‘云岭女杰’李桂英奶奶等革命先辈的故事。我们要努力学习，不辜负父母和老师的期望。”六年级（2）班学生寸悦朋说。

多彩校园活动加深文化认同

双江小学的校园活动丰富多彩，除了文艺晚会、主题队会、歌咏比赛等，还开设了花鼓舞、美术、合唱等多个社团，在各类活动中学校十分注重融入民族文化，通过学生喜闻乐见、易于接受的方式，加深对民族文化的了解，增强民族团结进步意识。

“我们参加花鼓舞社团有一年了，一般是老队员带我们跳，老师在一旁辅导，感觉花鼓舞非常有特色，动作变化很多，特别有乐趣，现在我们是老队员了，就开始教新队员跳。”五年级（3）班学生王怡欣、陆怡佳告诉记者，通过社团爱上了花鼓舞，回家后还会教家人一起跳。

“国庆歌咏比赛时，学校组织学生穿着民族服饰进行展示，美术社团、书法社团带领学生开展‘中华民族一家亲’主题活动，学生们创作了一批富有民族特色的作品……”中共峨山县委教育工委委员、双江小学原党总支书记朱长江说，民族文化融入校园活动中，让学生在参与中感受民族文化的魅力、了解各族文化的差异，这对于加深学生的文化认同和传承弘扬优秀民族文化都很有帮助。

多措并举营造民族团结氛围

依托课堂教育的主阵地，将民族团结进步教育融入课堂中，开设《民族常识》等课程，让学生从小了解并尊重各民族的风俗习惯。“从一年级开始，老师就告诉我们在生活和学习中都要尊重少数民族的风俗习惯，班会、思政课上也会教给我们很多民族团结进步的知识。”双江小学六年级（6）班张栩然说。

“我们班上有多个民族的同学，像我是彝族的，班里还有汉族、哈尼族、壮族的同学，各个民族同学一起学习、一起生活、一起活动，感觉很温暖，老师在班会上也说过，各民族的同学要像石榴籽一样紧紧地抱在一起，团结互助、共同进步。”六年级（3）班学生普丽郦说。

此外，双江小学还将民族特色充分融入校园文化建设当中，通过展板、宣传栏、校园广播等普及民族团结进步的相关知识，还着重打造了一栋富有民族特色的教学楼，将峨山的历史、彝族的特色文化、峨山未来的发展等融入其中，营造出民族团结进步的浓厚氛围。

(玉溪日报全媒体记者 宋蝶 )