近年来，玉溪市坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦学校教育的“学校、教师、课堂、活动”四大关键要素，不断强化思想引领，提升育人水平，积极促进各族师生广泛交往全面交流深度交融，不断增进“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识。

聚焦校园氛围，建好校园阵地“强引领”。将铸牢中华民族共同体意识融入校园文化建设内容，充分利用学校宣传栏、黑板报、文化小景等载体开展共同体意识宣传，全市校园、教室内社会主义核心价值观阵地宣传达100%。积极开展民族团结进步创建“进学校”活动，全市目前共有75所学校被命名为云南省民族团结教育示范单位，118所学校被命名为玉溪市民族团结进步示范学校。2022年，玉溪第八中学等18所学校被省教育厅等四部门确定为铸牢中华民族共同体意识教育示范学校创建试点。

聚焦教学主导，建强教师队伍“树新人”。全面加强教师队伍师德建设，将铸牢中华民族共同体意识纳入全市教师年度轮训内容。组织举办铸牢中华民族共同体意识教育说课比赛，开展铸牢中华民族共同体意识教师优秀教案（课件）评选活动，评选出80余份优秀作品在全市推广学习使用。

聚焦学生主体，用好实践活动“育童心”。积极组织开展寓教于乐特色教育实践活动，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。全市各中小学开展民族团结进步征文、绘画征集评选活动覆盖率达100%。开展“中华民族一家亲”知识竞赛活动，全市学生参与率达98%。举办民族团结进步学生艺术创作比赛，获省级奖励作品达345件。近两年来，开展“红色家书”、线上“童声颂党”等活动1090场次，开展社会主义核心价值观主题教育2167场，全市社会主义核心价值观师生知晓率达100%。

聚焦课堂阵地，上好德育课程“铸共识”。将铸牢中华民族共同体意识融入学校德育教育和大中小幼思政课一体化建设，成立玉溪市大中小幼思政课一体化发展指导委员会，统筹做好铸牢中华民族共同体意识教学教育指导。全市中小学民族团结进步专题教育课时不少于12课时，义务教育阶段师生民族团结进步教育教材的征订率和发放率均达100%。全市各级学校使用国家通用语言文字开展课堂教育教学活动覆盖率达100%。（通讯员  郭照明）