近日，玉溪市委、市政府印发《玉溪市贯彻落实〈云南省教育高质量发展三年行动计划（2023―2025年）〉的实施方案》（以下简称《实施方案》），全力推动玉溪教育高质量发展。

《实施方案》聚焦当前玉溪教育在学校管理、教育教学质量、队伍建设、教育科研等方面存在的短板和问题，按照2023年建机制、强基础，2024年提质量、见成效，2025年上台阶、进前列的总体目标，多角度、有针对性地提出解决思路和工作措施。明确经过三年努力，全市实现教育资源布局更加科学；公办园幼儿占比和普惠性幼儿园覆盖率分别达56%、92%以上，保教质量稳步提升；人口超过20万的县（市、区）特殊教育学校覆盖率达100%；九年义务教育巩固率保持在98.5%以上，通海县义务教育优质均衡发展通过省级评估，为2026年底在全省率先实现全域义务教育优质均衡打牢基础；全市一级一等、二等普通高中在校生占比达30%以上，普通高中教学质量明显提升；现代职业教育体系逐步完善，职业教育、高等教育服务地方经济社会发展能力不断提升；人民群众对教育的满意度大幅提高。

围绕目标，《实施方案》明确我市将实施十大工程共41条重点措施，全面推动教育高质量发展。实施党建引领工程，坚持和加强党对教育工作的全面领导，在公办中小学校全面建立党组织领导的校长负责制。严格落实意识形态工作责任制。提升学校思想政治工作质量，落实“时代新人铸魂工程”和云岭思政“个十百千万”工程。开展学生心理健康促进行动，配齐建强中小学心理健康教育专兼职教师队伍。加强体育美育和劳动教育。强化科学教育，开齐开足开好科学类课程，强化年级学段跨学科有机融合等；以全面推进“平安校园”建设、提高校园安全防范能力、推进校园安全重点领域专项治理、加强专门学校建设和管理等措施为主，实施“平安校园”创建工程；实施学前教育和特殊教育普惠工程，增加公办幼儿园学位，扶持普惠性幼儿园发展，提高幼儿园保教水平，提升特殊教育质量；实施全域义务教育优质均衡示范工程，合理配置教育资源，提高标准化建设水平，扩大优质教育资源覆盖面，促进教育质量全面提升，推进全域优质均衡。

实施普通高中教育教学质量提升工程，优化高中教育资源布局，科学规划布局高中教育资源。积极稳妥推进高考综合改革，深入实施普通高中“三新”改革，完善高中学生综合素质评价制度。提升县域普通高中办学质量，采取“托管、协作、帮扶、联盟”等形式，扩大优质教育资源覆盖面。到2025年，形成以省一级一等高中为引领、一级二等高中为骨干、一级三等高中为基础，带动二级高中整体发展的办学格局，强化普通高中拔尖创新人才培养。同时，以推动职业学校达标工程建设、深化职业教育产教融合、构建玉溪特色现代职业教育体系为重点，实施职业教育达标提质工程；实施高等教育质量提升和服务地方发展工程；实施队伍建设“三名”工程，包括强化师德师风建设、构建“名校长”专业化发展机制、建强“名班主任”队伍、发挥“名教师”引领示范带动作用、全面加强干部队伍管理等措施，力争每年培养50名左右的领军校（园）长，培养市级骨干班主任、“名班主任”180名等，建立“能者上、庸者下”的岗位聘用机制，实行教师末位轮岗交流，激发队伍活力。同时，加强教研队伍建设，完善教研工作体系，深化教研工作改革，强化小初高一体化发展，实施教研能力提升工程；实施教育数字化提升工程，提升数字校园支撑能力，整合利用优质教育资源库，提高教师信息化应用能力。

《实施方案》提出，我市将在建立县（市、区）委书记年度教育工作述职制度和市、县（市、区）委常委挂钩联系学校制度的基础上，扛牢市、县教育部门行业主体责任，建立完善教师激励机制和荣誉制度；完善教育经费保障机制，严格落实教育经费“两个只增不减”政策要求，把教育经费作为市、县（市、区）政府财政支出重点给予优先保障；定期考核评价，纳入全市综合绩效考评，从组织保障、经费保障、督导考核等方面，全面助推玉溪教育高质量发展。（玉溪日报全媒体记者  冯天娇）