聂耳和国歌的故事|童言童行话聂耳
玉溪有许多地方用聂耳的名字命名,随处可见的“聂耳”,表达的是玉溪人对这位伟大音乐家的缅怀和纪念。
发布时间:2024-04-22来源:玉溪网

聂耳广场。(资料图)

聂耳广场。(资料图)

□ 秦淑芳

每个星期一的早晨,当五星红旗在国歌声中迎着朝阳缓缓升起,幼儿园里的3岁孩童也会挺直身躯,用最清澈的目光注视国旗,用最嘹亮的歌声唱响国歌,爱国的种子也因此在孩子们心中种下。

国旗下,老师用温和的声音问道:“孩子们,你们知道国歌的曲作者是谁吗?”“老师,我知道,他叫聂耳,聂耳广场还有他的雕像呢!”一个小男孩用响亮而自豪的声音回答。“那么,关于聂耳,你们还想知道什么呢?”“我想知道聂耳小时候住在哪里?”“我想知道聂耳公园是不是用了聂耳的名字?”“我想知道聂耳的妈妈叫什么名字?”“我还想知道……”每个孩子的心中都藏着十万个为什么。于是,我们开始了“童言童行话聂耳”课程之旅。

“玉溪有哪些地方是用聂耳的名字命名的呢?”周末的亲子时光,孩子们带着老师的问题,拿着自己设计的调查表开始了小小的调查行动,他们用自己的符号记录着调查结果。星期一的教室里,孩子们一见面就挥舞着手里的小纸张,炫耀着自己的调查成果:“我和爸爸没有开车,走完了整条聂耳路。”“我和妈妈去了聂耳广场,它就像一把小提琴的样子,聂耳就是用小提琴奏响国歌的!”“我的姐姐在聂耳小学上学,他们学校还有聂耳纪念馆呢!”孩子们七嘴八舌地讨论着,仿佛自己知道有关聂耳的事情越多就越了不起!老师将一张张小小的调查表展开,和孩子们一起标记着、感受着、讨论着:“原来,玉溪有许多地方用聂耳的名字命名。随处可见的‘聂耳’,表达的是玉溪人对这位伟大音乐家的缅怀和纪念。”

“老师,我去的是聂耳故居。”皓皓说。“我也去过”“我也去过”……还没等皓皓说完,孩子们都争相说着自己的所见所闻,作为老师,此时我要做的便是为孩子们搭建交流的平台,让他们表达、表现的欲望得到满足,这是幼儿情感培养的重要手段,尤其是爱国情感的萌发。“好吧,那你们就把想讲给大家听的内容都画下来吧!”孩子们的小画笔在画纸上飞舞着。作为局外人,你或许不知道孩子们画的是什么,可画纸上一根根的线条却大有文章。孩子们的探究热情也吸引了爸爸妈妈的参与,他们和孩子一起查资料、做播报稿,于是,关于聂耳的每日播报活动开始了。

这天,轮到辰辰播报,他的播报从一双奇特的鞋子开始:“你们见过这样的鞋子吗?我就在聂耳故居的二楼床旁发现了这双小鞋子,它和我们现在穿的鞋子都不一样,讲解员阿姨说这是聂耳妈妈曾经穿过的鞋子。那时,聂耳一家的生活重担都落在了妈妈一个人身上,她每天要裹着小脚忙里忙外,又是给病人看病配药,又是替人洗衣缝补,又是照顾一家人的生活,晚上还要用她的三寸小脚蹬着铁碾在船形铁槽里来回碾药,累得她又流汗又喘气也不能停歇。可即便是这样,当晚霞褪尽最后的红色,店铺插上门板,宁静的小院里,妈妈也总是给聂耳及其哥哥、姐姐们唱起娓娓动听的花灯调,还把民间传说故事唱给孩子们听,音乐的种子就这样播撒在了聂耳幼小的心田。而当看到妈妈劳累的时候,聂耳一会儿用肉乎乎的小拳头帮妈妈捶腰,一会儿又搂着妈妈说‘我让耳朵跳舞给您看’,聂耳是那样地爱着他的妈妈,我也要像聂耳一样爱我的妈妈!”爱祖国从爱自己的妈妈开始,辰辰的播报一定也唤起了其他小朋友“要像聂耳一样爱妈妈”的稚嫩情感。于是,我们展开了怎样爱妈妈的讨论。晚上,家长群热闹起来,妈妈们激动地聊着:“今天,孩子突然说要和我一起洗碗”“刚才,宝贝非要给我捶背”“我才下班回来就跑过来给我提拖鞋”……我想,这就是给孩子们最生动的爱的教育。

到了国庆节,我们鼓励家长带着孩子去参加聂耳广场的升旗仪式,到底有多少家庭能积极响应这次活动,我们是没有把握的,收假以后,我们首先了解了参与升旗仪式的人数,没想到除了个别孩子以外,几乎每个家庭都去了。豆豆激动地说:“老师,参加升旗仪式的人太多了,我都是站在聂耳铜像前面看的,虽然看不清,但当国歌奏响的时候,我唱得很大声!”我立刻给孩子们竖起大拇指:“你们都是很棒的中国娃!”接着,我又抛出了新的问题:“孩子们,你们知道国庆节这天除了聂耳广场,还有哪里会升国旗呢?”彤彤说:“老师,还有北京天安门广场会升国旗,我去过北京看升旗!”“那你能跟小朋友们说说天安门是什么样子的吗?”“老师,我有点记不得了。”于是,我和孩子们一起搜集并观看了天安门的图片及视频。

区域活动时间到了,彤彤和几个小伙伴邀约着一起到建构区搭建天安门城楼,他们搭了又拆、拆了又搭,老是搭不好。当他们打算放弃时,我说:“如果你们能先画一张图纸,然后照着图纸搭建,就可能成功哦!”于是,孩子们又行动起来。经过几天的尝试,建构区终于传来了欢呼声,孩子们成功了!可这时,建建却说:“不行,我们还要在天安门前搭一个升旗台。”其他的小伙伴响应着、行动着,总算大功告成。彤彤跑过来急切地说:“老师,快帮我们放国歌。”

当国歌奏响,所有孩子都站到了“天安门城楼”前。看他们一个个站得笔直、唱得响亮,我想,他们的游戏是认真的,他们的情感是纯真的,一颗爱国的种子正在孩子们心中生根发芽!



编辑:刘玉霞   审核:张志云   终审:攸莉

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